为做好学生分类管理工作，促进学生综合素质全面发展，人文艺术学院于4月29日在学生工作办公室召开第一次学生分类管理工作交流会。会议由高贤敏主持，各分类小组负责人参加。

会上，各负责人就分管类别在人员筛选、帮扶策划、活动开展等方面做了总结，高贤敏老师分别询问了各小组在工作中出现的问题，根据实际情况提出了切实的解决意见。她强调，在兴趣小组的工作开展中，要积极动员各个专业的同学参加相关竞赛，兼顾学习的同时充分发挥自己的兴趣特长。小组负责人要从工作实际出发，结合以往的经验，发挥带头作用，组织参加竞赛的意义不仅仅在于提升小组的专业水平，同时也培养了小组成员的责任意识和团队意识。

同时高贤敏强调帮扶小组对学院各类同学的帮助要有针对性，并对前段时间同学们的工作给予肯定，对今后的工作做出明确的指导。各小组负责人应当深入到同学当中，实时地走访调研，摸清特定同学的生活、学习情况，充分利用学校资源，在学习、以及日常生活中给予困难同学有力的帮助。她尤为关心疫情期间同学们心理健康的发展，要求心理小组要定期开展宿舍活动，促进宿舍关系融洽和谐，并把缓解同学们疫情下的焦虑情绪当作目前心理小组工作的重点。

我院学生分类管理目前正处于起步阶段，通过此次会议进一步明确了各小组的工作任务以及工作目标，要求各小组负责人要攻坚克难，为后续工作走出一条明确的路线，留下切实可行的工作方法和宝贵的经验，在以后的工作中要逐步建立一套从帮扶细则到效果评价完善的制度，推动人文艺术学院学生分类管理工作的不断进步，促进学生的全面发展。